MILWAUKEE (TELEMUNDO WISCONSIN) — La noche del lunes 9 de marzo, la junta escolar de Milwaukee votó a favor de un plan presupuestario que recortaría más de 260 puestos del distrito.
La votación se dio después de una fuerte y unificada oposición al plan.
Pero la superintendente Brenda Cassellius dijo que el déficit presupuestario de 46 millones de dólares tiene que cubrirse de alguna manera.
Cassellius y la administración están tratando de encontrar recortes en áreas que impacten lo menos posible el aprendizaje de los estudiantes.
Sin embargo, puestos de subdirectores y especialistas de intervención están entre los que podrían eliminarse. Los educadores que dependen de esos puestos expresaron su oposición en voz alta el lunes por la noche.
Cassellius explicó que, con pocos ingresos nuevos llegando, los 46 millones de dólares tienen que salir de algún lugar.
Y el plan es recortar puestos de personal de apoyo que no son maestros. Esos empleados están furiosos.
Sara Cruz, directora de La Escuela Fratney, pidió a la administración que “incluya a los directores en las decisiones sobre nuestras escuelas”.
La mayoría de los oradores el lunes por la noche fueron educadores, muchos de ellos enfrentando la posibilidad de perder sus puestos.
Elizabeth Kosmach, maestra de educación especial en MPS, dijo: “La Dra. Cassellius está creando caos desde dentro, y esto continúa”.
Todos los que hablaron se opusieron abrumadoramente a la propuesta de Cassellius de recortar más de 260 puestos que no son de enseñanza.
El distrito dice que 45 de esos puestos ya están vacantes y que 180 podrían pasar a roles de enseñanza.
Cassellius explicó: “Estas decisiones son tremendamente difíciles. Entiendo la gravedad de ello. Nuestras decisiones impactan a personas reales y a sus familias”.
Varios directores hablaron sobre el papel que desempeñan los subdirectores en lo académico, el apoyo estudiantil y la seguridad de los estudiantes.
La directora de Metcalfe School, Melinda Gladney, dijo: “Cuando estos puestos desaparecen, las necesidades que atienden no desaparecen con ellos”.
El Dr. Juan Baez, director de Milwaukee School of Languages, dijo: “Cuando ese apoyo se reduce, el estrés de los maestros aumenta, lo que contribuye al agotamiento y a la rotación de personal”.
Algunos miembros de la junta expresaron preocupaciones, como Mimi Reza, quien le dijo a Cassellius:
“En cuanto a los subdirectores, son esenciales. Son la columna vertebral de los directores”.
Y aunque Cassellius reconoció su valor, dice que el distrito tiene más personal del necesario. “Este plan es difícil, pero protege las aulas de acuerdo con el valor que todos acordamos”.
Mateo de la Cruz, delegado estudiantil en la junta, dijo al hablar sobre el déficit presupuestario: “No hay manera de cubrirlo sin afectar la experiencia de los estudiantes”.
Aún no se ha decidido qué subdirectores serán recortados. Los directores de las escuelas tienen dos semanas para seguir trabajando con los analistas de presupuesto.
Cassellius dijo que prometió a los directores que recibirían lo que necesitan. “También dije que quizá no obtendrán todo lo que quieren, pero obtendrán lo que necesitan”.
Pero eso fue de poco consuelo para muchos en la audiencia, como Stanley Shelton, decano de estudiantes en Morse Middle School. Shelton recibió fuertes aplausos cuando dijo a la junta: “No hay ustedes sin nosotros”.
En las próximas semanas, el distrito identificará quiénes serán recortados.
Se reunirán con el personal afectado, pedirán voluntarios y jubilaciones, y luego reasignarán a cualquier empleado elegible a otros puestos vacantes en el distrito.
El 24 de marzo planean emitir los avisos formales a quienes serán recortados.