El gobernador Evers se une al personal de MPS para dar la bienvenida y anuncia sus planes para el presupuesto educativo de 2023-25

MILWAUKEE (TELEMUNDO WI) - Los últimos estudiantes del Distrito de Escuelas Públicas de Milwaukee (MPS) regresaron a la escuela el martes 6 de septiembre por la mañana.

En la Academia de Aprendizaje Acelerado, los profesores y líderes locales desplegaron la alfombra roja para darles la bienvenida. Con cencerros y pompones, trajeron la emoción antes de la primera campana del año.

Para el comienzo de la escuela, las máscaras eran opcionales para todos los estudiantes de MPS. Esto se basa en los datos del CDC. El distrito continuará monitoreando los datos, y la política de máscaras será cambiada cuando sea necesario.

El Superintendente Dr. Keith Posley dijo que es una mejora en los últimos dos años.

"Hemos aprendido mucho sobre la pandemia y las cosas que podemos hacer para mantenernos seguros, y creo que sabemos que podemos mantener las puertas de las escuelas abiertas", dijo el Dr. Posley.

El Gobernador Evers fue uno de los líderes locales que asistieron al acto de inauguración. Tras la vuelta a las clases, anunció su plan de educación K-12 en la biblioteca.

"Se trata de una inversión de aproximadamente 2.000 millones de dólares en la educación y el futuro de nuestros hijos. Con un superávit proyectado de 5.000 millones de dólares podemos hacer estas inversiones significativas en nuestros niños y escuelas sin tener que aumentar los impuestos a la propiedad", dijo el gobernador Evers.

Esos 2.000 millones de dólares procederían del superávit del Estado.

La propuesta del gobernador sólo sería importante si es reelegido.

En ella, dice que se gastarían 10 millones de dólares anuales para mejorar la lectura y la alfabetización, 5 millones de dólares se destinarían a la alfabetización financiera de los niños y 240 millones de dólares se destinarían a la ayuda adicional para la salud mental. El Gobernador también planea gastar 75 millones para cubrir las necesidades de personal en las escuelas.

Tim Michels respondió al anuncio del plan de educación de Evers con este anuncio:

"Aunque es agradable que el gobernador Evers vuelva a seguir mi ejemplo de centrarse en la alfabetización, su plan para la educación es el mismo de siempre. Más dinero y más burocracia. El viejo y cansado enfoque de Evers no ha funcionado. Ha pasado su carrera en la educación y nuestras escuelas siguen empeorando, especialmente MPS. Yo haré que Wisconsin vaya en la dirección correcta. Daré a los padres un mayor acceso a la información y más opciones para sus hijos. Las décadas de declive en MPS y en otros lugares terminarán. Todas las escuelas serán mejores después de sólo cuatro años. Evers ha fracasado durante cuatro décadas. Su tiempo se ha acabado".

A continuación se presenta el plan completo, tal y como lo ha esbozado la administración Evers:

Mejorar los resultados de la lectura y la alfabetización

*El gobernador Evers ha abogado durante años por aumentar el apoyo a nivel estatal para nuestros niños y nuestras escuelas para mejorar los resultados de la lectura y el apoyo del personal para nuestros niños.

*Mejorar los resultados académicos mediante la inversión en la lectura y la alfabetización, proporcionando una nueva ayuda categórica centrada en la alfabetización de 10 millones de dólares cada año para financiar la programación relacionada con la alfabetización de nuestros niños.

*Este trabajo se centraría en la implementación de prácticas de instrucción de lectura basadas en la evidencia, con especial atención al establecimiento de sistemas y estructuras para la sostenibilidad. También se centraría en la mejora de las transiciones específicas de la lectura de 4K a 5K a primer grado para garantizar una base sólida de lectura para cada niño de Wisconsin.

Ampliar el acceso a los servicios de salud mental y a la nutrición escolar

Ayuda permanente "Sacar a los niños adelante"

  • Según la Oficina de Salud Mental Infantil (OCMH), la pandemia del COVID-19 no ha hecho más que exacerbar los problemas de salud mental, mientras que las investigaciones demuestran que la mejora de la salud mental de los estudiantes también mejora la salud y el aprendizaje, la asistencia y el compromiso de los estudiantes, al tiempo que reduce el acoso, los comportamientos de riesgo, la violencia, la participación en el sistema de justicia juvenil y el consumo de sustancias. La OCMH recomienda una financiación consistente y continua de la salud mental de los estudiantes para abordar estas necesidades.
  • El gobernador Evers ha invertido 30 millones de dólares de fondos federales de ayuda a la pandemia en su iniciativa "Get Kids Ahead" para ampliar el acceso a los servicios de salud mental en las escuelas para los niños. Todos los distritos escolares públicos podían optar a recibir estos fondos, cada uno de los cuales recibiría un mínimo de 20.000 dólares y la asignación restante se distribuiría por alumno.
  • La propuesta del gobernador Evers y del superintendente Underly continúa el compromiso del gobernador con la salud mental y el bienestar de los estudiantes invirtiendo más de 240 millones de dólares a través de una ayuda categórica permanente para la salud mental de los estudiantes de Get Kids Ahead y racionalizando la financiación para que todas las escuelas y los estudiantes tengan acceso a estos recursos.
  • A través de esta propuesta, cada distrito obtendrá fondos suficientes para tener al menos un miembro del personal a tiempo completo centrado en los servicios de salud mental, con financiación adicional basada en la inscripción de los estudiantes. En general, esto proporcionará una base de 100.000 dólares para todas las agencias educativas locales, o 100 dólares por alumno.
  • Esta propuesta también distribuye la financiación de las prácticas basadas en la evidencia en un modelo de reembolso, en lugar de un modelo de subvención, racionalizando la financiación para que cada escuela y cada estudiante puedan acceder a estos recursos.


Comidas saludables, niños sanos

  • A través de los proyectos de ley federales de alivio del coronavirus aprobados en el punto álgido de la pandemia de COVID-19, el gobierno federal inició el reembolso universal de todas las comidas escolares, pero estos programas ya han terminado. Durante el año escolar 2021-22 se sirvieron unos 78 millones de almuerzos a los niños de Wisconsin, de forma gratuita.
  • La propuesta del gobernador Evers y del superintendente Underly proporcionaría comidas gratuitas a todos los estudiantes que reúnan los requisitos para recibir comidas gratuitas y reducidas, además de reducir significativamente el coste para los estudiantes con precio completo. Esto ayudaría a asegurar que los niños no tengan hambre cuando están tratando de aprender, y que reciban la nutrición que necesitan, independientemente de sus ingresos familiares.
  • El plan amplía el acceso a comidas escolares asequibles para los estudiantes de Wisconsin mediante la creación de un programa financiado por el Estado para reembolsar a los distritos los gastos de desayuno, leche, merienda y almuerzo de los estudiantes.

Invertir en educación financiera y en programas extraescolares

Iniciativa "Haz las matemáticas"

  • La alfabetización financiera es algo que todos los habitantes de Wisconsin necesitan para tener éxito, desde la elaboración de presupuestos domésticos y la comprensión de la financiación del consumo hasta las decisiones sobre seguros y la planificación de la jubilación. Un sólido plan de estudios de educación financiera proporcionará una base sólida para el futuro financiero de los estudiantes. 
  • La propuesta del gobernador Evers y del superintendente Underly crea una iniciativa de 5 millones de dólares "Do the Math" administrada por el DPI para proporcionar a los distritos los recursos para iniciar o mejorar el plan de estudios de educación financiera y preparar a los estudiantes para el éxito financiero.
  • El departamento trabajará con los CESA para desarrollar una red de apoyo regional que incluya el desarrollo profesional de los educadores y un modelo de plan de estudios/ámbito y secuencia para que los distritos lo apliquen.


Programación extraescolar para los niños

  • La pandemia subrayó y exacerbó la necesidad de invertir en programas para los niños, tanto dentro como fuera de las aulas.
  • El año pasado, el gobernador Evers anunció alrededor de 50 millones de dólares en subvenciones Beyond the Classroom a más de 100 organizaciones sin ánimo de lucro elegibles que ofrecen programas virtuales y presenciales para niños en edad escolar para ayudar a aumentar la capacidad de inscripción, proporcionar oportunidades de aprendizaje adicionales o aumentar el apoyo a la salud mental de los niños en edad escolar durante el año escolar 2021-22 y los meses de verano de 2021 y 2022.
  • La propuesta del gobernador Evers y del superintendente Underly invierte 20 millones de dólares en un programa de subvenciones extraescolares que aumenta el acceso a programas comunitarios y escolares antes y después de la escuela, siguiendo el modelo del programa ESSER III del DPI.


Ayudar a resolver la escasez de personal para mantener un número reducido de alumnos por clase

  • La pandemia de coronavirus ha exacerbado los retos a los que ya se enfrentaban las escuelas, como la continua escasez de personal, lo que exige soluciones a corto y largo plazo para abordar este problema de forma directa.
  • La inversión de 75 millones de dólares anunciada recientemente por el gobernador Evers fue diseñada para ayudar a satisfacer las necesidades de personal con el fin de ayudar a abordar la escasez de maestros y mantener las aulas pequeñas, mientras se abordan los crecientes costos de los suministros escolares debido a la inflación nacional, y otras necesidades.
  • La propuesta del gobernador Evers y del superintendente Underly proporciona otra herramienta para que los distritos aborden esta cuestión, permitiendo que cualquier distrito escolar contrate a profesores y personal jubilado al cambiar la ley relativa a la recontratación de jubilados para ayudar a los distritos a cubrir los puestos vacantes con personal experimentado.

    Aumento de las ayudas por alumno y por educación especial
    Aumentar el apoyo estatal a las escuelas mediante ayudas por alumno

  • El año pasado, los republicanos en la Legislatura reescribieron el presupuesto de educación del gobernador Evers para congelar esencialmente el gasto de los distritos locales al no ajustar los límites de ingresos y luego rechazaron una sesión especial convocada por el gobernador para aumentar las inversiones en la educación K-12 en un momento en que nuestros niños y nuestras escuelas más necesitaban ayuda.


  • El gobernador Evers ha trabajado para hacer frente a esto a través de los fondos federales de ayuda a la pandemia, incluyendo más de 110 millones de dólares en fondos de la Ley CARES asignados por el gobernador Evers el otoño pasado para ayudar a los distritos escolares a contratar educadores y personal, proporcionar más programación extraescolar, o comprar suministros de arte y computadoras, así como otros 75 millones de dólares en fondos ARPA que el gobernador Evers anunció la semana pasada para ayudar a satisfacer las necesidades de personal para mantener el tamaño de las aulas pequeñas, hacer frente a los crecientes costos debido a la inflación nacional, proporcionar apoyo directo en el aula.
  • El plan del gobernador Evers y el superintendente Underly aumenta la autoridad de gasto para los distritos mientras mantiene estables los impuestos a la propiedad, proporcionando apoyo estatal adicional para las escuelas, suavizando el precipicio fiscal creado por la Legislatura mediante el uso de dólares federales de una sola vez para los costos de operación. Esto incluye:
  • Aumentos del límite de ingresos de 350 dólares por alumno en 2022-23 y de 650 dólares adicionales por alumno en 2023-24, junto con una inversión estatal de aproximadamente 800 millones de dólares para mantener la línea de los impuestos sobre la propiedad.
  • La ayuda por alumno aumenta en 24 dólares por alumno en 2022-23 y en 45 dólares adicionales en 2023-24 (igualando los porcentajes de aumento al crecimiento del límite de ingresos), lo que supone una inversión estimada de más de 60 millones de dólares.
    Aumentar el apoyo estatal a las escuelas mediante ayudas a la educación especial

  • El plan del gobernador Evers y del superintendente Underly garantizará que nuestras escuelas cuenten con los recursos necesarios para asegurar que todos los niños puedan tener éxito, invirtiendo 750 millones de dólares durante el bienio para aumentar la ayuda a la educación especial.
  • Esto aumentaría la tasa de reembolso para la educación especial de aproximadamente el 30 por ciento al 45 por ciento en el primer año del bienio y al 60 por ciento en el segundo año del bienio, con el objetivo de alcanzar el 90 por ciento de reembolso para el año escolar 2026-27.Junto con otras agencias estatales, la Superintendente Underly presentará su solicitud de presupuesto completo para la agencia 2023-25 e inversiones adicionales para el Departamento de Instrucción Pública a finales de este mes. El gobernador Evers considerará las solicitudes de presupuesto de las agencias, incluyendo la del Departamento de Instrucción Pública, como parte del proceso del presupuesto bienal 2023-25. El presupuesto ejecutivo del gobernador se da a conocer en febrero o marzo en los años impares, cuando el gobernador presenta el mensaje del presupuesto bienal.

    ANTECEDENTES ADICIONALES SOBRE LAS INVERSIONES DEL GOB. EVERS' K-12 EDUCATION INVESTMENTS

    Después de años de desinversión republicana en la educación, el gobernador Evers se puso a trabajar para hacer inversiones históricas en la educación en todos los niveles, invirtiendo en nuestras escuelas públicas y en la educación especial, la salud mental de las escuelas, la ayuda a la dispersión y los costos de transporte escolar.

    El presupuesto 2019-21 que el gobernador firmó incluyó un aumento largamente esperado en la financiación de la educación especial -el mayor de la historia- y el mayor aumento en las ayudas escolares generales desde el bienio 2005-07. Este presupuesto también proporcionó el mayor ajuste del límite de ingresos para todos los distritos escolares en una década. Y a través de sus vetos parciales, el gobernador aseguró casi 100 millones de dólares más en ayuda por alumno para nuestras escuelas, llevando la ayuda por alumno a su nivel más alto de la historia, 742 dólares por alumno.

    En el presupuesto 2021-23 firmado por el gobernador, los republicanos finalmente se unieron al gobernador para restaurar la financiación de dos tercios para las escuelas públicas por primera vez en dos décadas, alcanzando esa marca al final del bienio. El presupuesto también proporcionó aproximadamente 685 millones de dólares en ayudas escolares netas adicionales generales y categóricas, aumentó las tasas de reembolso de la educación especial, e invirtió 19 millones de dólares más para los servicios de salud mental de la escuela. El año pasado, después de que los republicanos en la Legislatura reescribieran el presupuesto de educación del gobernador Evers para congelar esencialmente el gasto de los distritos locales al no ajustar los límites de ingresos y más tarde rechazaran una sesión especial convocada por el gobernador para aumentar las inversiones en la educación K-12, el gobernador Evers dirigió una inversión adicional de 110 millones de dólares utilizando los fondos de la Ley CARES para proporcionar 133,72 dólares adicionales en ayuda por alumno para cada distrito escolar de Wisconsin.

    En ambos bienios, el gobernador Evers se ha asegurado de que se asignen más de 250 millones de dólares, lo que resulta en más de 300 dólares por alumno, en todo el estado para permitir que los distritos aumenten sus inversiones en estudiantes, personal y seguridad en una coyuntura crítica. En el presupuesto 2019-21, el gobernador Evers utilizó su autoridad de veto parcial para aumentar la ayuda por alumno en 88 dólares por niño hasta su nivel más alto, 742 dólares por alumno, y durante el segundo bienio de su administración, el gobernador Evers desplegó fondos federales de respuesta a la pandemia para compensar la congelación del gasto de los distritos locales por parte de la Legislatura, asignando más de 212 dólares por alumno a los distritos de todo el estado. Una lista completa de los aumentos por distrito escolar bajo el gobernador Evers está disponible aquí.

    El gobernador Evers ha instado a la Legislatura a realizar inversiones significativas y continuas en la educación K-12 durante su tiempo como gobernador. El gobernador Evers convocó una sesión especial de la Legislatura del Estado de Wisconsin en cada bienio presupuestario (2019-21 y 2021-23), respectivamente, para utilizar los recursos estatales fácilmente disponibles para invertir en servicios de salud mental en las escuelas, el aumento de las ayudas por alumno y la educación especial, y la ayuda a la escasez para los distritos escolares rurales, mientras se trabaja para mantener la línea en los impuestos a la propiedad. Los republicanos en la Legislatura han rechazado todas las sesiones especiales relacionadas con la educación convocadas por el gobernador Evers.


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