Jill Underly gana un segundo mandato como superintendente estatal

MADISON, WISCONSIN (TELEMUNDO WI)-- La superintendente estatal, Dra. Jill Underly, ganó un segundo mandato en su cargo.
Underly, quien fue respaldadada por los demócratas, servirá como la principal funcionaria de educación para supervisar las escuelas K-12, según resultados electorales no oficiales.
"Me siento realmente privilegiada de estar en esta posición como superintendente estatal de Wisconsin y espero con ansias el próximo mandato", dijo Underly antes de su fiesta de observación en Madison.
Según su biografía en el sitio web del Departamento de Instrucción Pública de Wisconsin , la Dra. Underly se ha comprometido a garantizar que cada niño tenga la oportunidad de recibir una educación pública de primera clase en el estado de Wisconsin, con más de 25 años de experiencia en educación pública.
Los críticos de Underly han expresado su preocupación por la reducción del umbral de lo que se considera competente en los exámenes estatales y el cambio de términos para describir el éxito de los estudiantes.
Los datos nacionales de las pruebas revelan resultados dispares en Wisconsin. La Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP) de 2024 determinó que los puntajes de matemáticas de 8.º grado de Wisconsin se encontraban entre los mejores del país; solo las escuelas del Departamento de Defensa obtuvieron mejores puntajes que Wisconsin.
Al mismo tiempo, los puntajes de lectura de 4.º grado de Milwaukee se encontraban entre los peores entre los 27 distritos urbanos participantes. Solo Detroit tuvo un puntaje de lectura de 4.º grado peor.
A nivel estatal, el rendimiento en lectura de 4.º grado de Wisconsin reflejó una tendencia nacional de disminución en las puntuaciones de lectura. Underly atribuyó esta tendencia a la falta de financiación estatal adecuada, señalando específicamente el ciclo presupuestario 2021-22, cuando la Legislatura, controlada por los republicanos, no aumentó la financiación estatal para la educación primaria y secundaria, citando la ayuda federal recibida por los distritos escolares debido a la COVID-19.