La superintendente de MPS eliminará 31 puestos administrativos
MILWAUKEE (TELEMUNDO WI) -- La superintendente de las Escuelas Públicas de Milwaukee (MPS), Brenda Cassellius, anunció el martes otra reestructuración sustancial para implementar su visión para el distrito. Cassellius informó a los miembros de la junta en una reunión especial que desea eliminar 31 puestos administrativos en la oficina central de MPS como parte de una reorganización.
De esos 31 puestos de trabajo, 12 serán "reutilizados", lo que tendrá como resultado neto la eliminación total de 19 puestos.
Uno de los cambios más significativos de la reorganización es la eliminación de cinco puestos de superintendente regional. Anteriormente, cuatro de estos superintendentes supervisaban las escuelas según su geografía, y el quinto supervisaba las escuelas secundarias de MPS.
La reorganización de Cassellius prevé la creación de nuevos superintendentes de primaria y secundaria. Habría seis superintendentes de primaria y dos de secundaria. Estos puestos supervisarían directamente a los directores, a quienes Cassellius llamó el "corazón" de sus escuelas.
"Estos superintendentes son quienes supervisan y apoyan a los directores", dijo Cassellius. "Por lo tanto, en esta oficina es donde dependemos de ellos para implementar la visión de la oficina académica y lograr el trabajo por los niños".
La reforma organizativa también busca definir mejor las funciones de los supervisores académicos. Según un nuevo organigrama presentado por Cassellius, su gabinete incluiría el nuevo cargo de Director de Escuelas, además del ya existente de Director Académico.
El funcionario académico supervisaría los planes de instrucción de todo el distrito, mientras que el funcionario escolar se centraría más en la ejecución diaria de esos planes, incluida la supervisión de los nuevos superintendentes de las escuelas primarias y secundarias.
Los miembros de la junta directiva de MPS aprobaron el cambio organizativo por 8 votos a favor y 0 en contra. Christopher Fons se abstuvo, alegando que la junta debería haber recibido más detalles sobre el plan de Cassellius antes de la sesión de trabajo que celebró en la reunión del martes.
La reforma sigue a la carta de Cassellius de la semana pasada informando a 181 docentes con base en la oficina central que 40 de ellos regresarán a las aulas .
Los miembros de la Asociación de Educación de Maestros de Milwaukee (MTEA) abarrotaron el auditorio de la oficina central para la reunión del martes. Un orador tras otro criticó duramente este cambio, calificándolo de socavón y expulsando a más educadores del distrito.
"Esta medida no solucionará significativamente las vacantes ni la escasez de docentes", declaró Robin Harris, instructora de alfabetización de MPS, quien se encuentra entre los 181 docentes que se están considerando para la reubicación. "Al contrario, esto será muy perjudicial para el distrito, tanto académica como económicamente, además de perjudicar aún más la cultura laboral".
Los miembros de MTEA dijeron que Cassellius debería esperar hasta la publicación de una auditoría sobre el ámbito académico del distrito que el gobernador Tony Evers ordenó en junio pasado.
Se espera que los resultados de esa auditoría se publiquen a finales de este mes; una auditoría de las operaciones del distrito reveló una "cultura del miedo" que plaga el distrito.
La presidenta del sindicato, Ingrid Walker-Henry, afirmó que los cambios debieron haberse realizado con base en la antigüedad y solo tras un diálogo más extenso con el sindicato. Además, afirmó que era una falta de respeto obligar a 181 docentes certificados a volver a solicitar sus puestos, y que 40 finalmente fueran transferidos.
Cassellius dijo que, en última instancia, la principal prioridad para el distrito es llenar las 80 vacantes docentes proyectadas que tendrá MPS al comienzo del año escolar 2025-26.
"Seguiré colaborando con la junta en nuestra reestructuración y seguiré trabajando y escuchando a la comunidad", dijo Cassellius. "Pero lo que sí sé es que necesitamos un maestro atento, competente y certificado, que sea el mejor en nuestras aulas".